Zelfregulerend leren in praktijklessen: onderzoek naar effectiviteit

A.E. Khaled, J.T.M. Gulikers

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Ook bij PTC+ vindt zelfregulerend leren plaats. dat bleek uit onderzoek van Anne Khaled die er trainingen observeerde. Een vragenlijstonderzoek liet zien dat dit leren alleen leidt tot competentieontwikkeling als studenten zich ervan bewust zijn dat ze iets te kiezen hebben.
Original languageDutch
Pages (from-to)38-39
JournalVakblad Groen Onderwijs
Volume9
Issue number55
Publication statusPublished - 2013

Keywords

  • agricultural education
  • independent study
  • problem-based learning
  • skills
  • practical education

Cite this