Voortgang in voortgangstoetsing: de aansluiting van de voortgangstoets op probleemgestuurd onderwijs.

C.T. van Til

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

Original languageDutch
Pages (from-to)51-53
JournalOnderzoek van Onderwijs
Volume27
Publication statusPublished - 1998

Cite this