Voorbij het onderscheid tussen experts en leken : Over de rol en betekenis van expertise in participatieve processen

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Cite this

@article{dce8191c7ab94d4dade00f8c0a08a1a0,

title = "Voorbij het onderscheid tussen experts en leken : Over de rol en betekenis van expertise in participatieve processen",

author = "C. Leeuwis",

year = "2000",

language = "Nederlands",

volume = "20",

pages = "347--361",

journal = "Pedagogisch tijdschrift",

issn = "0169-2127",

number = "4",

}