Op weg naar maximale leerwinst : project ‘Regioleren: methodieken en effecten’

H.J.A. Biemans, J.T.M. Gulikers, C. Oonk, M. van der Wel, G. Leereveld, S. Frijters, T. van den Born

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Abstract

In regioleerprojecten voeren studenten een opdracht uit in een regio die een opdrachtgever iets oplevert en waar studenten van kunnen leren. Maar wat kunnen ze leren en welke kenmerken van een regioleer-arrangement zijn cruciaal om die leereffecten te bereiken? Die vragen staan centraal in dit onderzoek.
Original languageDutch
Title of host publicationOp weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I
EditorsH. Biemans
Place of PublicationWageningen
PublisherWageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies
Pages4-5
Number of pages15
ISBN (Print)9789461737090
Publication statusPublished - 2013

Keywords

  • regional atelier
  • problem-based learning
  • learning experiences
  • learning activities
  • competency based education
  • cooperation

Cite this