Op weg naar een evidence-based practice : project ‘De groene leeromgeving als katalysator voor leren’

H.J.A. Biemans, J.T.M. Gulikers, C. Oonk, M. van der Wel, G. Leereveld, S. Frijters, T. van den Born

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

Abstract

Wat zijn de leeropbrengsten van buitenonderwijs voor leerlingen van twaalf tot achttien? En hoe kan je dit als docent faciliteren? Om deze vragen te kunnen beantwoorden, is een literatuuronderzoek uitgevoerd en is een aantal praktijken bestudeerd.
Original languageDutch
Title of host publicationOp weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I
EditorsH. Biemans
Place of PublicationWageningen
PublisherWageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies
Pages12-13
Number of pages15
ISBN (Print)9789461737090
Publication statusPublished - 2013

Keywords

  • non-formal education
  • learning activities
  • learning experiences
  • teaching methods
  • teaching skills
  • teachers
  • nature and environmental education
  • secondary education

Cite this