@book{13509f4973024be6a5c79aa3dd877877,
title = "Levende boerderij, lerende kinderen : beschrijving en effecten van verschillende vormen van educatie op de boerderij",
abstract = "Verschillende vormen van boerderij-educatie werden onderzocht. Te weten: excursie, boerderijweek, boerderij-atelier en boerderijschool. Van elk van deze vormen is onderzocht welk effect ze hadden op de kinderen. Voor de verschillende vormen zijn aanbevelingen opgesteld die moeten leiden tot een betere benutting ervan",
keywords = "onderwijs, informeel onderwijs, praktijkonderwijs, voorlichting, boerderijen, nederland, milieueducatie, multifunctionele landbouw, boerderijeducatie, natuur- en milieueducatie, education, non-formal education, practical education, extension, farm dwellings, netherlands, environmental education, multifunctional agriculture, farm education, nature and environmental education",
author = "J. Hassink and D.K. Haubenhofer and {van der Meer}, I.M. and {van der Kamp}, N. and E. Schreurs and Y.D. Schuler",
year = "2009",
language = "Dutch",
series = "Rapport / Plant Research International",
publisher = "Plant Research International",
number = "257",
address = "Netherlands",
}
