Abstract
Vanuit de Vakgroep Pedagogiek en Didactiek van de Landbouwhogeschool te Wageningen is een studie verricht naar de wijze waarop landbouwonderwijs en -training binnen de Nederlandse ontwikkelingssamenwerking gestalte krijgt. In dit artikel worden de resultaten van deze studie gepresenteerd, waarbij onder andere wordt ingegaan op de aard van de gegevens die door middel van bestudering van projectdossiers werden verzameld. Ter afsluiting wordt een mogelijke aanzet gegeven voor verder onderzoek
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 7-13 |
| Journal | Landbouwkundig Tijdschrift |
| Volume | 94 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 1982 |
Keywords
- agriculture
- cooperation
- developing countries
- education
- leisure
- professional education
- teaching
- training
- vocational training
- development cooperation