Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief

T. Wubbels; P.J. den Brok; L. Claessens; T. Mainhard; J. van Tartwijk

Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief

T. Wubbels
, P.J. den Brok
, L. Claessens
, T. Mainhard
, J. van Tartwijk

Research output: Book/Report › Book › Academic

Abstract

Wubbels, T., Brok, P. den, Claessens, L., Mainhard, T., & Tartwijk, J. van (2024). Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief. Best: Telos Uitgevers.

Original language	Dutch
Publisher	Telos
Number of pages	181
ISBN (Print)	9789083407944
Publication status	Published - 2024

Access to Document

https://telos-uitgevers.nl/klassenmanagement-vanuit-een-interpersoonlijk-perspectief/Licence: Publisher

Cite this

@book{8973866f2d604956bed19d9e9aff8a64,

title = "Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief",

abstract = "Dit boek biedt leraren zowel op de basisschool als in het voorgezet onderwijs een schat aan kennis en concrete voorbeelden om grip te krijgen op het klassenmanagement en zo effectieve leeromgevingen te cre{\"e}ren. Van de eerste week waarin je jezelf introduceert aan je nieuwe leerlingen tot het opbouwen van duurzame, positieve relaties met je klas, voor elk moment in het jaar kan dit boek als leidraad dienen. Zowel beginnende als ervaren leraren hebben baat bij de inzichten die gebaseerd zijn op meer dan veertig jaar wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in de klas en de lerarenopleiding. Leer hoe je op natuurlijke wijze vriendelijkheid en overwicht kunt tonen zonder je eigen stijl te verliezen. Dit boek biedt handvatten om een goede balans te vinden tussen een vriendelijk en gestructureerd klassenklimaat waarin zowel jij als je leerlingen kunnen floreren. ",

author = "T. Wubbels and \{den Brok\}, P.J. and L. Claessens and T. Mainhard and \{van Tartwijk\}, J.",

year = "2024",

language = "Nederlands",

isbn = "9789083407944",

publisher = "Telos",

}

TY - BOOK

T1 - Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief

AU - Wubbels, T.

AU - den Brok, P.J.

AU - Claessens, L.

AU - Mainhard, T.

AU - van Tartwijk, J.

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Dit boek biedt leraren zowel op de basisschool als in het voorgezet onderwijs een schat aan kennis en concrete voorbeelden om grip te krijgen op het klassenmanagement en zo effectieve leeromgevingen te creëren. Van de eerste week waarin je jezelf introduceert aan je nieuwe leerlingen tot het opbouwen van duurzame, positieve relaties met je klas, voor elk moment in het jaar kan dit boek als leidraad dienen. Zowel beginnende als ervaren leraren hebben baat bij de inzichten die gebaseerd zijn op meer dan veertig jaar wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in de klas en de lerarenopleiding. Leer hoe je op natuurlijke wijze vriendelijkheid en overwicht kunt tonen zonder je eigen stijl te verliezen. Dit boek biedt handvatten om een goede balans te vinden tussen een vriendelijk en gestructureerd klassenklimaat waarin zowel jij als je leerlingen kunnen floreren.

AB - Dit boek biedt leraren zowel op de basisschool als in het voorgezet onderwijs een schat aan kennis en concrete voorbeelden om grip te krijgen op het klassenmanagement en zo effectieve leeromgevingen te creëren. Van de eerste week waarin je jezelf introduceert aan je nieuwe leerlingen tot het opbouwen van duurzame, positieve relaties met je klas, voor elk moment in het jaar kan dit boek als leidraad dienen. Zowel beginnende als ervaren leraren hebben baat bij de inzichten die gebaseerd zijn op meer dan veertig jaar wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in de klas en de lerarenopleiding. Leer hoe je op natuurlijke wijze vriendelijkheid en overwicht kunt tonen zonder je eigen stijl te verliezen. Dit boek biedt handvatten om een goede balans te vinden tussen een vriendelijk en gestructureerd klassenklimaat waarin zowel jij als je leerlingen kunnen floreren.

M3 - Book

SN - 9789083407944

BT - Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief

PB - Telos

ER -