@book{f3c1c77ebe9f43f3a94cceff04527c49,
title = "Kennisoverdracht duurzame visserij en aquacultuur",
abstract = "De Nederlandse overheid heeft in het conceptplan voor het nieuwe Europese Visserij en Maritiem Fonds aangegeven dat onderwijs op het gebied van duurzame visserij op een relatief laag niveau ligt en dat de ontwikkeling van competenties (te) langzaam gaat. Om hier iets aan te kunnen veranderen is een goed beeld nodig van het beschikbare onderwijs in Nederland op het gebied van duurzame visserij en aquacultuur voor potenti{\"e}le vissers in de aquacultuur, binnen-, kust- en zeevisserij.",
keywords = "visserij, aquacultuur, duurzaamheid (sustainability), agrarisch onderwijs, kennisniveau, kennisoverdracht, vaardigheden, vakbekwaamheid, lesmaterialen, fisheries, aquaculture, sustainability, agricultural education, knowledge level, knowledge transfer, skills, professional competence, teaching materials",
author = "S.R. Smith and M.M.M. Rasenberg",
year = "2013",
language = "Nederlands",
series = "Rapport / IMARES Wageningen UR",
publisher = "IMARES",
number = "C090/13",
address = "Netherlands",
}