Inzicht in kennis en kunde dankzij profilering van GI-competenties

F.I. Rip, R. Boertje, E.W. Meijles

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

In 2004 en 2005 hebben vier instellingen voor hoger onderwijs zich ingespannen om eenduidig de competenties te beschrijven, die studenten op het gebied van de geo-informatie worden bijgebracht. Afgestemd zijn de definitie van kennis, kunde en houding, organisatorische rollen en beroepsproducten
Original languageDutch
Pages (from-to)6-8
JournalVI Matrix
Volume13
Issue number4
Publication statusPublished - 2005

Keywords

  • geographical information systems
  • remote sensing
  • vocational training
  • competency based education

Cite this