Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen: Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein

S. de Vries, F. Langers, C.M. Goossen, S.E.M. van Rijn, E. Vlasblom, R.P. Sterkenburg, F.H. Pierik

Research output: Book/ReportReportProfessional

Original languageDutch
Place of PublicationWageningen
PublisherWageningen Environmental Research
Number of pages113
DOIs
Publication statusPublished - 2017

Publication series

NameWageningen Environmental Research rapport
No.2830
ISSN (Print)1566-7197

Keywords

  • children
  • schools
  • elementary schools
  • area development
  • campus
  • child health
  • playgrounds
  • play
  • quality of life
  • social welfare
  • well-being
  • questionnaires
  • movement
  • concentrating
  • concentration

Cite this

de Vries, S., Langers, F., Goossen, C. M., van Rijn, S. E. M., Vlasblom, E., Sterkenburg, R. P., & Pierik, F. H. (2017). Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen: Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein. (Wageningen Environmental Research rapport; No. 2830). Wageningen: Wageningen Environmental Research. https://doi.org/10.18174/422116
de Vries, S. ; Langers, F. ; Goossen, C.M. ; van Rijn, S.E.M. ; Vlasblom, E. ; Sterkenburg, R.P. ; Pierik, F.H. / Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen : Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein. Wageningen : Wageningen Environmental Research, 2017. 113 p. (Wageningen Environmental Research rapport; 2830).
@book{d76f1abbf6de4444bf694204c47cccee,
title = "Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen: Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein",
keywords = "kinderen, scholen, basisscholen, gebiedsontwikkeling, campus, gezondheid van kinderen, speelterreinen, spel, kwaliteit van het leven, sociaal welzijn, welzijn, vragenlijsten, beweging, concentreren, concentratie, children, schools, elementary schools, area development, campus, child health, playgrounds, play, quality of life, social welfare, well-being, questionnaires, movement, concentrating, concentration",
author = "{de Vries}, S. and F. Langers and C.M. Goossen and {van Rijn}, S.E.M. and E. Vlasblom and R.P. Sterkenburg and F.H. Pierik",
note = "Project number 5240866-01",
year = "2017",
doi = "10.18174/422116",
language = "Dutch",
series = "Wageningen Environmental Research rapport",
publisher = "Wageningen Environmental Research",
number = "2830",

}

de Vries, S, Langers, F, Goossen, CM, van Rijn, SEM, Vlasblom, E, Sterkenburg, RP & Pierik, FH 2017, Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen: Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein. Wageningen Environmental Research rapport, no. 2830, Wageningen Environmental Research, Wageningen. https://doi.org/10.18174/422116

Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen : Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein. / de Vries, S.; Langers, F.; Goossen, C.M.; van Rijn, S.E.M.; Vlasblom, E.; Sterkenburg, R.P.; Pierik, F.H.

Wageningen : Wageningen Environmental Research, 2017. 113 p. (Wageningen Environmental Research rapport; No. 2830).

Research output: Book/ReportReportProfessional

TY - BOOK

T1 - Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen

T2 - Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein

AU - de Vries, S.

AU - Langers, F.

AU - Goossen, C.M.

AU - van Rijn, S.E.M.

AU - Vlasblom, E.

AU - Sterkenburg, R.P.

AU - Pierik, F.H.

N1 - Project number 5240866-01

PY - 2017

Y1 - 2017

KW - kinderen

KW - scholen

KW - basisscholen

KW - gebiedsontwikkeling

KW - campus

KW - gezondheid van kinderen

KW - speelterreinen

KW - spel

KW - kwaliteit van het leven

KW - sociaal welzijn

KW - welzijn

KW - vragenlijsten

KW - beweging

KW - concentreren

KW - concentratie

KW - children

KW - schools

KW - elementary schools

KW - area development

KW - campus

KW - child health

KW - playgrounds

KW - play

KW - quality of life

KW - social welfare

KW - well-being

KW - questionnaires

KW - movement

KW - concentrating

KW - concentration

U2 - 10.18174/422116

DO - 10.18174/422116

M3 - Report

T3 - Wageningen Environmental Research rapport

BT - Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen

PB - Wageningen Environmental Research

CY - Wageningen

ER -

de Vries S, Langers F, Goossen CM, van Rijn SEM, Vlasblom E, Sterkenburg RP et al. Interventiestudie Gezonde Schoolpleinen: Het effect op leerlingen van het herinrichten van schoolplein tot gezond schoolplein. Wageningen: Wageningen Environmental Research, 2017. 113 p. (Wageningen Environmental Research rapport; 2830). https://doi.org/10.18174/422116