Abstract
Het reguliere onderwijs is bijna volledig gericht op het versterken van de economie en gaat grotendeels voorbij aan de hedendaagse duurzaamheidskwesties. Daardoor missen jongeren het noodzakelijke basisdenken om wereldwijde problemen, zoals over voedselzekerheid, biodiversiteit of grondstoffenschaarste het hoofd te bieden. “We moeten jongeren opleiden en uitrusten met competenties die hen in staat stellen de wereld te verduurzamen,” zegt prof.dr.ir. Arjen Wals, persoonlijk hoogleraar Transformatief leren voor sociaalecologische duurzaamheid in zijn intreerede aan Wageningen University op 17 december
| Original language | English |
|---|---|
| Publisher | Wageningen UR |
| Media of output | Online |
| Size | 2.45 min. |
| Publication status | Published - 16 Dec 2015 |
Keywords
- education
- education programmes
- environmental education
- educational reform
- sustainability
- conscientization
- community involvement
- pupils
- youth
