Iedereen binnenboord door de inzet van de groene leeromgeving: Onderzoek naar onderwijszorgboerderijen voor leerlingen die op school zijn uitgevallen

Schooluitval is een groot probleem in onze samenleving. Één van de initiatieven om hier wat aan te doen is de onderwijszorgboerderij, boerderijen die zowel zorg als onderwijs bieden. Het hoofddoel van het onderzoek was na te gaan op welke manier onderwijszorgboerderijen bijdragen aan het verder voorkomen van uitval en een gunstiger toekomstperspectief van risicoleerlingen. Aan het onderzoek namen 56 leerlingen deel die startten op één van de 11 deelnemende locaties. Bijna 60% heeft een grote leerachterstand op de basisvaardigheden lezen, spellen en rekenen, 70% kent tekortschietende executieve functies en ervaart duidelijke problemen in het sociaal-emotioneel functioneren. Tijdens de boerderijperiode trad er een statistisch significante verbetering op in het cognitief en sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen en werd het leren steeds minder belemmerd wordt door tekorten in executieve functies. Ruim 80% van de leerlingen stroomt uit naar een vorm van (speciaal) onderwijs. Wat werkt is de combinatie van een niet- schoolse “groene” omgeving en een pedagogische en didactische aanpak met veel aandacht voor ieder kind, waarbij het kind zich veilig en gehoord en gezien voelt.