Het organiseren van formele en informele leerprocessen in regionale ontwikkeling

P.J. Beers, C. Oonk, R. Wesselink

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Abstract

De regio wordt steeds meer gezien als de plek waar ondernemers, overheden, maatschappelijke organisaties, burgers, onderzoekers, en het onderwijs samen werken aan duurzaamheid en innovatie. Zo ontstaan er netwerken waarin men werkt aan duurzame ontwikkeling en maatschappelijke verandering, oftewel regionale transitie.
Original languageDutch
Title of host publicationSociaal leren in een hybride leeromgeving : Symposium conducted at the Onderwijs Research Dagen, Maastricht, The Netherlands.
EditorsA. Wals
Publication statusPublished - 2012

Keywords

  • sustainability
  • innovations
  • regional development
  • regional policy
  • regional economics
  • economic development
  • education
  • regional atelier

Cite this