Het ondersteunend effect van Web Knowledge Forum bij kennisoverleg tussen docenten

E. Alaké-Tuenter; A.L. Verburgh; K. Jongmans

Het ondersteunend effect van Web Knowledge Forum bij kennisoverleg tussen docenten

E. Alaké-Tuenter
, A.L. Verburgh
, K. Jongmans

Education and Learning Sciences

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Abstract

Original language	Dutch
Title of host publication	Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen : Onderwijs Research Dagen, Leiden 2000 / J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop, M.P. Voorkamp. - Leiden : Universiteit Leiden, 2000. - ISBN 90-804722-2-0
Pages	206-207
Publication status	Published - 2000

Cite this

@inbook{f08b0bd47ea244fabd75a678730c44b4,

title = "Het ondersteunend effect van Web Knowledge Forum bij kennisoverleg tussen docenten",

author = "E. Alak{\'e}-Tuenter and A.L. Verburgh and K. Jongmans",

year = "2000",

language = "Nederlands",

isbn = "9789080472228",

pages = "206--207",

booktitle = "Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen : Onderwijs Research Dagen, Leiden 2000 / J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop, M.P. Voorkamp. - Leiden : Universiteit Leiden, 2000. - ISBN 90-804722-2-0",

}

Het ondersteunend effect van Web Knowledge Forum bij kennisoverleg tussen docenten. / Alaké-Tuenter, E.; Verburgh, A.L.; Jongmans, K.
Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen : Onderwijs Research Dagen, Leiden 2000 / J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop, M.P. Voorkamp. - Leiden : Universiteit Leiden, 2000. - ISBN 90-804722-2-0. 2000. p. 206-207.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Abstract

TY - CHAP

T1 - Het ondersteunend effect van Web Knowledge Forum bij kennisoverleg tussen docenten

AU - Alaké-Tuenter, E.

AU - Verburgh, A.L.

AU - Jongmans, K.

PY - 2000

Y1 - 2000

M3 - Abstract

SN - 9789080472228

SP - 206

EP - 207

BT - Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen : Onderwijs Research Dagen, Leiden 2000 / J.H. van Driel, B.H.J. Smit, N. Verloop, M.P. Voorkamp. - Leiden : Universiteit Leiden, 2000. - ISBN 90-804722-2-0

ER -