@misc{42966cbc43a74a1f996d4e859b64a0cd,
title = "Feedback als ontwerpvraagstuk",
abstract = "Feedback is een van de belangrijkste factoren die van invloed zijn op het leren van studenten. In dit artikel gaan we dieper in op een aantal feedback-onderwerpen die specifiek van belang zijn in de context van het hoger onderwijs: feedbackgeletterdheid van docenten en studenten, feedback als ontwerpvraagstuk in het onderwijs, en het cre{\"e}ren van effectieve {\'e}n effici{\"e}nte feedbackpraktijken zoalsbijvoorbeeld technologie ondersteunende feedback.",
author = "J.T.M. Gulikers and {van Schilt-Mol}, T. and L. Baartman and {van Popta}, Esther and Kelly Beekman",
year = "2022",
month = aug,
day = "1",
language = "Nederlands",
publisher = "Onderwijskennis.nl",
}