Effectief ontwikkelings­­­be­leid vergt cultuur van leren en betere evaluaties

M. Treurniet; A. Bedi; E.H. Bulte; P. Dalton; G. Dijkstra; J.W. Gunning; W. Janssens; L. van Kempen; R. Kuijpers; B.W. Lensink; K. Morsink; E. Nillesen; R. Oostendorp; R. Pradhan; R. Ruben; D. van Soest

Effectief ontwikkelingsbeleid vergt cultuur van leren en betere evaluaties

M. Treurniet, A. Bedi, E.H. Bulte, P. Dalton, G. Dijkstra, J.W. Gunning, W. Janssens, L. van Kempen, R. Kuijpers, B.W. Lensink, K. Morsink, E. Nillesen, R. Oostendorp, R. Pradhan, R. Ruben, D. van Soest

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Het Nederlandse ministerie van Buitenlandse Zaken spant zich in om de impact van ontwikkelingsprojecten te (laten) evalueren. Momenteel worden monitoring en evaluaties hoofdzakelijk ontworpen voor verantwoordingsdoeleinden, en zijn het soms alleen maar ‘afvinkoefeningen’. Hoe zou dit beter kunnen?

Original language	Dutch
Pages (from-to)	436-439
Journal	ESB Economisch Statistische Berichten
Volume	106
Issue number	4801
Publication status	Published - 16 Sept 2021

Access to Document

https://esb.nu/esb/20063103/effectief-ontwikkelingsbeleid-vergt-cultuur-van-leren-en-betere-evaluatiesLicence: Open Access other
https://edepot.wur.nl/566604Licence: Open Access other

Cite this

Treurniet, M., Bedi, A., Bulte, E. H., Dalton, P., Dijkstra, G., Gunning, J. W., Janssens, W., van Kempen, L., Kuijpers, R., Lensink, B. W., Morsink, K., Nillesen, E., Oostendorp, R., Pradhan, R., Ruben, R., & van Soest, D. (2021). Effectief ontwikkelingsbeleid vergt cultuur van leren en betere evaluaties. ESB Economisch Statistische Berichten, 106(4801), 436-439. https://esb.nu/esb/20063103/effectief-ontwikkelingsbeleid-vergt-cultuur-van-leren-en-betere-evaluaties

@article{8ab6c06b07da4207ac71dc8221ecb5e5,

title = "Effectief ontwikkelingsbeleid vergt cultuur van leren en betere evaluaties",

abstract = "Het Nederlandse ministerie van Buitenlandse Zaken spant zich in om de impact van ontwikkelingsprojecten te (laten) evalueren. Momenteel worden monitoring en evaluaties hoofdzakelijk ontworpen voor verantwoordingsdoeleinden, en zijn het soms alleen maar {\textquoteleft}afvinkoefeningen{\textquoteright}. Hoe zou dit beter kunnen?",

author = "M. Treurniet and A. Bedi and E.H. Bulte and P. Dalton and G. Dijkstra and J.W. Gunning and W. Janssens and {van Kempen}, L. and R. Kuijpers and B.W. Lensink and K. Morsink and E. Nillesen and R. Oostendorp and R. Pradhan and R. Ruben and {van Soest}, D.",

year = "2021",

month = sep,

day = "16",

language = "Nederlands",

volume = "106",

pages = "436--439",

journal = "ESB Economisch Statistische Berichten",

issn = "0013-0583",

number = "4801",

}

Treurniet, M, Bedi, A, Bulte, EH, Dalton, P, Dijkstra, G, Gunning, JW, Janssens, W, van Kempen, L, Kuijpers, R, Lensink, BW, Morsink, K, Nillesen, E, Oostendorp, R, Pradhan, R, Ruben, R & van Soest, D 2021, 'Effectief ontwikkelingsbeleid vergt cultuur van leren en betere evaluaties', ESB Economisch Statistische Berichten, vol. 106, no. 4801, pp. 436-439. <https://esb.nu/esb/20063103/effectief-ontwikkelingsbeleid-vergt-cultuur-van-leren-en-betere-evaluaties>

TY - JOUR

T1 - Effectief ontwikkelingsbeleid vergt cultuur van leren en betere evaluaties

AU - Treurniet, M.

AU - Bedi, A.

AU - Bulte, E.H.

AU - Dalton, P.

AU - Dijkstra, G.

AU - Gunning, J.W.

AU - Janssens, W.

AU - van Kempen, L.

AU - Kuijpers, R.

AU - Lensink, B.W.

AU - Morsink, K.

AU - Nillesen, E.

AU - Oostendorp, R.

AU - Pradhan, R.

AU - Ruben, R.

AU - van Soest, D.

PY - 2021/9/16

Y1 - 2021/9/16

N2 - Het Nederlandse ministerie van Buitenlandse Zaken spant zich in om de impact van ontwikkelingsprojecten te (laten) evalueren. Momenteel worden monitoring en evaluaties hoofdzakelijk ontworpen voor verantwoordingsdoeleinden, en zijn het soms alleen maar ‘afvinkoefeningen’. Hoe zou dit beter kunnen?

AB - Het Nederlandse ministerie van Buitenlandse Zaken spant zich in om de impact van ontwikkelingsprojecten te (laten) evalueren. Momenteel worden monitoring en evaluaties hoofdzakelijk ontworpen voor verantwoordingsdoeleinden, en zijn het soms alleen maar ‘afvinkoefeningen’. Hoe zou dit beter kunnen?

M3 - Article

SN - 0013-0583

VL - 106

SP - 436

EP - 439

JO - ESB Economisch Statistische Berichten

JF - ESB Economisch Statistische Berichten

IS - 4801

ER -

Effectief ontwikkelings­­­be­leid vergt cultuur van leren en betere evaluaties

Abstract

Access to Document

Cite this

Effectief ontwikkelingsbeleid vergt cultuur van leren en betere evaluaties