Abstract
Door de benoeming als hoogleraar Natuurbeheer in Wageningen (1994) raakte de auteur betrokken bij het initiatief van Natuurmonumenten, Wereld Natuurfonds en Prins Bernhard Cultuurfonds om een aantal bijzondere leerstoelen in het leven te roepen. Het doel was: de relatie tussen de praktijk van het natuurbeheer en het onderwijs en onderzoek aan Nederlandse universiteiten te versterken. Nu, vijftien jaar later, dringt de vraag zich op: zijn de gestelde doelen bereikt?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 63-64 |
| Journal | De Levende Natuur |
| Volume | 109 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2008 |
Keywords
- nature conservation
- higher education
- nature conservation policy
- scientific research