De positie van masteropgeleide docenten in het mbo: samen meer impact

E. den Tuinder; A. de Jong; C. van Kan; C. Tas; P. Brouwer; B. Kleine-Deters; P.R. Runhaar

De positie van masteropgeleide docenten in het mbo: samen meer impact

E. den Tuinder^*
, A. de Jong
, C. van Kan
, C. Tas
, P. Brouwer
, B. Kleine-Deters
, P.R. Runhaar

^*Corresponding author for this work

Research output: Non-textual form › Web publication/site › Professional

Abstract

Original language	Dutch
Publisher	Kloosterhof Neer B.V.
Publication status	Published - 18 Feb 2026

Access to Document

https://dnmonline.nl/2026/02/18/de-positie-van-masteropgeleide-docenten-in-het-mbo/

Cite this

@misc{9c032e9fca9c4f8495db1e38f5556820,

title = "De positie van masteropgeleide docenten in het mbo: samen meer impact",

abstract = "Dat docenten een masteropleiding hebben gevolgd zorgt niet vanzelf voor onderwijsverbetering, laat een onderzoek van drie hogescholen en vijf mbo-instellingen zien. De meerwaarde van deze docenten komt pas tot uitdrukking wanneer de schoolorganisatie daarvoor de voorwaarden schept. Samenwerking blijkt de sleutel.",

author = "\{den Tuinder\}, E. and \{de Jong\}, A. and \{van Kan\}, C. and C. Tas and P. Brouwer and B. Kleine-Deters and P.R. Runhaar",

year = "2026",

month = feb,

day = "18",

language = "Nederlands",

publisher = "Kloosterhof Neer B.V.",

}

TY - ADVS

T1 - De positie van masteropgeleide docenten in het mbo

T2 - samen meer impact

AU - den Tuinder, E.

AU - de Jong, A.

AU - van Kan, C.

AU - Tas, C.

AU - Brouwer, P.

AU - Kleine-Deters, B.

AU - Runhaar, P.R.

PY - 2026/2/18

Y1 - 2026/2/18

N2 - Dat docenten een masteropleiding hebben gevolgd zorgt niet vanzelf voor onderwijsverbetering, laat een onderzoek van drie hogescholen en vijf mbo-instellingen zien. De meerwaarde van deze docenten komt pas tot uitdrukking wanneer de schoolorganisatie daarvoor de voorwaarden schept. Samenwerking blijkt de sleutel.

AB - Dat docenten een masteropleiding hebben gevolgd zorgt niet vanzelf voor onderwijsverbetering, laat een onderzoek van drie hogescholen en vijf mbo-instellingen zien. De meerwaarde van deze docenten komt pas tot uitdrukking wanneer de schoolorganisatie daarvoor de voorwaarden schept. Samenwerking blijkt de sleutel.

M3 - Web publication/site

PB - Kloosterhof Neer B.V.

ER -