De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw

R.A. Werkman, A.S. Bruinsma, C.J.A.M. Termeer

Research output: Book/ReportReportProfessional

Abstract

In dit rapport zijn de resultaten beschreven van een studie naar de maatschappelijke dialoog die het ministerie van LNV eind 2008 heeft georganiseerd over de 'Houtskoolschets Europees Landbouwbeleid 2020' en de vermaatschappelijking van de landbouw. De studie betrof het ontwikkelen van een dialoogmonitor en het middels deze monitor volgen van het procesmatige en inhoudelijke verloop van de dialoogreeks. Het doel van de studie was om middels de monitor bij te dragen aan inhoudelijke verdieping en verbreding naar nieuwe spelers in de dialoog, valkuilen te signaleren in het proces en daarop te adviseren
Original languageDutch
Place of PublicationWageningen
PublisherWageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde
Number of pages61
ISBN (Print)9789085854852
Publication statusPublished - 2009

Keywords

  • cap
  • agricultural policy
  • agricultural sector
  • contemporary society
  • netherlands
  • european union
  • future

Cite this

Werkman, R. A., Bruinsma, A. S., & Termeer, C. J. A. M. (2009). De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw. Wageningen: Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde.
Werkman, R.A. ; Bruinsma, A.S. ; Termeer, C.J.A.M. / De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw. Wageningen : Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde, 2009. 61 p.
@book{ba27ee33e2014561be2803bc0cdcd196,
title = "De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw",
abstract = "In dit rapport zijn de resultaten beschreven van een studie naar de maatschappelijke dialoog die het ministerie van LNV eind 2008 heeft georganiseerd over de 'Houtskoolschets Europees Landbouwbeleid 2020' en de vermaatschappelijking van de landbouw. De studie betrof het ontwikkelen van een dialoogmonitor en het middels deze monitor volgen van het procesmatige en inhoudelijke verloop van de dialoogreeks. Het doel van de studie was om middels de monitor bij te dragen aan inhoudelijke verdieping en verbreding naar nieuwe spelers in de dialoog, valkuilen te signaleren in het proces en daarop te adviseren",
keywords = "gemeenschappelijk landbouwbeleid, landbouwbeleid, landbouwsector, hedendaagse samenleving, nederland, europese unie, toekomst, cap, agricultural policy, agricultural sector, contemporary society, netherlands, european union, future",
author = "R.A. Werkman and A.S. Bruinsma and C.J.A.M. Termeer",
year = "2009",
language = "Dutch",
isbn = "9789085854852",
publisher = "Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde",

}

Werkman, RA, Bruinsma, AS & Termeer, CJAM 2009, De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw. Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde, Wageningen.

De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw. / Werkman, R.A.; Bruinsma, A.S.; Termeer, C.J.A.M.

Wageningen : Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde, 2009. 61 p.

Research output: Book/ReportReportProfessional

TY - BOOK

T1 - De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw

AU - Werkman, R.A.

AU - Bruinsma, A.S.

AU - Termeer, C.J.A.M.

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - In dit rapport zijn de resultaten beschreven van een studie naar de maatschappelijke dialoog die het ministerie van LNV eind 2008 heeft georganiseerd over de 'Houtskoolschets Europees Landbouwbeleid 2020' en de vermaatschappelijking van de landbouw. De studie betrof het ontwikkelen van een dialoogmonitor en het middels deze monitor volgen van het procesmatige en inhoudelijke verloop van de dialoogreeks. Het doel van de studie was om middels de monitor bij te dragen aan inhoudelijke verdieping en verbreding naar nieuwe spelers in de dialoog, valkuilen te signaleren in het proces en daarop te adviseren

AB - In dit rapport zijn de resultaten beschreven van een studie naar de maatschappelijke dialoog die het ministerie van LNV eind 2008 heeft georganiseerd over de 'Houtskoolschets Europees Landbouwbeleid 2020' en de vermaatschappelijking van de landbouw. De studie betrof het ontwikkelen van een dialoogmonitor en het middels deze monitor volgen van het procesmatige en inhoudelijke verloop van de dialoogreeks. Het doel van de studie was om middels de monitor bij te dragen aan inhoudelijke verdieping en verbreding naar nieuwe spelers in de dialoog, valkuilen te signaleren in het proces en daarop te adviseren

KW - gemeenschappelijk landbouwbeleid

KW - landbouwbeleid

KW - landbouwsector

KW - hedendaagse samenleving

KW - nederland

KW - europese unie

KW - toekomst

KW - cap

KW - agricultural policy

KW - agricultural sector

KW - contemporary society

KW - netherlands

KW - european union

KW - future

M3 - Report

SN - 9789085854852

BT - De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw

PB - Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde

CY - Wageningen

ER -

Werkman RA, Bruinsma AS, Termeer CJAM. De maatschappelijke dialoog rondom de Houtskoolschets en de vermaatschappelijking van de landbouw. Wageningen: Wageningen Universiteit, Leerstoelgroep Bestuurskunde, 2009. 61 p.