Abstract
Het doel van dit onderzoek is om vanuit het heden een doorkijk te geven naar de toekomst van het blauw onderwijs richting het jaar 2030. Aan de hand van mogelijke 'vaarroutes' (zijnde: scenario's) kan het mbo maritiem onderwijs de bakens verzetten om tijdig bij te sturen voor het vis-gerelateerde onderwijs. Het gaat om de toekomstbestendigheid van het visserijonderwijs in Nederland dat wendbaar door of om de hoge golven heen zal moeten schipperen zodat het voort kan blijven bestaan. Uiteindelijk is het onderwijs een middel tot het doel, namelijk nieuwe generaties vissers, voedselwinners op zee en aan wal op te leiden. Daarbij deze vissers (of breder verwoord: producenten van aquatisch voedsel) een toekomst te bieden, werkend in de natuur bijdragend aan gezond, ecologisch verantwoord en eiwitrijk voedsel.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Place of Publication | Urk |
| Publisher | Firda |
| Number of pages | 39 |
| Publication status | Published - Apr 2024 |
| Externally published | Yes |