Abstract
De noodzaak tot herorientatie van de landbouw die vooral een andere houding ten aanzien van het boer-zijn vraagt. Er lijkt in dit proces een belangrijke taak weggelegd te zijn voor het agrarisch onderwijs. In dit artikel wordt verslag gedaan van het laatste deelonderzoek
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 14-16 |
| Journal | Agrarisch Onderwijs |
| Volume | 36 |
| Issue number | 10 |
| Publication status | Published - 1994 |
Keywords
- agricultural education
- modernization
- innovations
- farm management
- teaching methods
- oral communication
- verbal communication
- schools
- cooperation
- relationships
- organizations
- businesses
- enterprises