Abstract
Tegenwoordig wordt er bij ecologisch en biologisch veldonderzoek al meer gebruik gemaakt van (non)invasieve onderzoeksmethoden variërend van bijvoorbeeld het vangen, merken, verdoven, inbrengen van een zender tot het afnemen van bloed bij dieren. De huidige artikel 12 opleidingen zijn gericht op handelingen aan dieren in biomedische experimenten. Echter de handelingen in veldbiologische experimenten zijn anders van aard en dat vereist specifieke kennis van de werknemer om het dierenwelzijn te waarborgen. Het hoofddoel van het project Artikel 12 Wildlife is het ontwikkelen van een curriculum ‘Artikel 12 Wildlife’ dat past binnen het huidige Bama stelsel. Dit om te voorzien in de vraag naar kundig personeel die dergelijke handelingen aan in het wild levende (proef)dieren kunnen en mogen verrichten.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publication status | Published - 2010 |
| Externally published | Yes |
Keywords
- animal welfare
- animal experiments
- wild animals
- laboratory animals
- biotechnology
- field experimentation
- curriculum
- professionalism
- skills
- agricultural education