20062020

Research output per year

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output

Filter
Chapter
2019

Start Wijzer! Een brede blik op verbetering van inductie

Runhaar, P. R., Gulikers, J. T. M., Wesselink, R. & Wallenaar, M., 2019, Begeleiding startende leraren: Praktijk en theorie. Antwerpen: Garant, p. 63-75

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Start Wijzer! Een brede blik op verbetering van inductie

Runhaar, P. R., Gulikers, J. T. M., Wesselink, R. & Wallenaar, M., 2019, Begeleiding Startende leraren: Praktijk en theorie. Schellings, G., Helms-Lorentz, M. & Runhaar, P. (eds.). Antwerpen: Garant Uitgevers

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

2017

Assessment in Dutch vocational education: Overview and tensions of the past 15 years

Baartman, L. & Gulikers, J. T. M., 2017, Enhancing Teaching and Learning in the Dutch Vocational Education System. de Bruijn, E., Billett, S. & Onstenk, J. (eds.). Dordrecht: Springer International Publishing, Vol. 18. p. 245-266

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

3 Citations (Scopus)

Competentietoetsing

Gulikers, J. T. M. & van Benthum, N. M. M., 2017, Toetsen in het hoger onderwijs. van Berkel, H., Bax, A. & Joosten-ten Brinke, D. (eds.). Vierde druk ed. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, p. 227-239

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Models and Principles for Designing Competence-Based Curricula, Teaching, Learning and Assessment

Wesselink, R., Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M. & Mulder, M., 2017, Competence-based Vocational and Professional Education: Bridging the Worlds of Work and Education. Mulder, M. (ed.). Cham, Switzerland: Springer International Publishing, p. 533-553 (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects; vol. 23).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

7 Citations (Scopus)
2016

Boundary crossing in regioleren: actief ondersteunen van student-stakeholder samenwerking

Gulikers, J. T. M. & Oonk, C., 2016, Tussen opleiding en beroepspraktijk: Het potentieel van boundary crossing. Bakker, A., Zitter, I., Beausaert, S. & de Bruijn, E. (eds.). Koninklijke Van Gorcum, p. 226-246

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

2014

Toetsen van competenties

Gulikers, J. T. M. & van Benthum, N. M. M., 2014, Toetsen in het hoger onderwijs. van Berkel, H. J. M., Bax, A. & Joosten-ten Brinke, D. (eds.). p. 217-228 (Docentenreeks).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

2013

Competentietoetsing

Gulikers, J. T. M. & van Benthum, N. M. M., 2013, Toetsing in het Hoger Onderwijs. van Berkel, H. J. M. & Bax, A. (eds.). Houten: Bohn Stafleu van Loghum, p. 217-228 327 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Internationale competenties in het mbo: Project 'Internationale competenties voor het mbo'

Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M., Oonk, C., van der Wel, M., Leereveld, G., Frijters, S. & van den Born, T., 2013, Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I. Biemans, H. (ed.). Wageningen: Wageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies, p. 10-11 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Open Access

Naar coaching op maat : project ‘Persoonlijkheidskenmerken en competentieontwikkeling van leerlingen’

Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M., Oonk, C., van der Wel, M., Leereveld, G., Frijters, S. & van den Born, T., 2013, Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I. Biemans, H. (ed.). Wageningen: Wageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies, p. 6-7 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Open Access

Op weg naar een evidence-based practice : project ‘De groene leeromgeving als katalysator voor leren’

Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M., Oonk, C., van der Wel, M., Leereveld, G., Frijters, S. & van den Born, T., 2013, Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I. Biemans, H. (ed.). Wageningen: Wageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies, p. 12-13 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Open Access

Op weg naar maximale leerwinst : project ‘Regioleren: methodieken en effecten’

Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M., Oonk, C., van der Wel, M., Leereveld, G., Frijters, S. & van den Born, T., 2013, Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I. Biemans, H. (ed.). Wageningen: Wageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies, p. 4-5 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Open Access

Varianten, monitoring en effectmeting : project ‘Praktijkleren in vmbo groen’

Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M., Oonk, C., van der Wel, M., Leereveld, G., Frijters, S. & van den Born, T., 2013, Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I. Biemans, H. (ed.). Wageningen: Wageningen Universiteit en Researchcentrum, Leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies, p. 8-9 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Open Access

“Modeling and Measuring Competencies” Conference, Berlin, 24-25 February 2011

Gulikers, J. T. M. & Mulder, M., 2013, Modeling and Measuring Competencies in Higher Education: Tasks and Challenges. Blömeke, S. & Zlatkin-Troitschanskaia, O. (eds.). Rotterdam: Sense Publishers, p. 231-236 236 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

3 Citations (Scopus)
2010

Assessing Entrepreneurial Competence in Entrepreneurship Education and Training

Lans, T. & Gulikers, J. T. M., 2010, Handbook of Research in Entrepreneurship education. Cheltenham: Edward Elgar Publishers, p. 54-67 320 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

6 Citations (Scopus)

The new competence concept in higher education: error or enrichment?

Mulder, M., Gulikers, J. T. M., Biemans, H. J. A. & Wesselink, R., 2010, Kompetenzermittlung für die Berufsbildung: Verfahren, Probleme und Perspektives im nationalen, europäischen und internationalen Raum. Munk, D. & Schelten, A. (eds.). Bonn, p. 189-204 275 p. (Berichte zur beruflichen Bildung; no. 8).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Workplace learning in East Africa: A Case Study

Mulder, M. & Gulikers, J. T. M., 2010, The Sage Handbook of Workplace Learning. Malloch, M., Cairns, L., Evans, K. & O'Connor, B. (eds.). London: Sage, p. 307-318 540 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

6 Citations (Scopus)
2008

Competentiegericht onderwijs: uitgangspunten, kansen en valkuilen

Mulder, M., Gulikers, J. T. M. & Biemans, H., 2008, Competentieontwikkelend onderwijs een verkenning. Antwerpen-Apeldoorn: Garant, p. 29-54

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Inspireren en competentiegericht leren in het groene beroepsonderwijs

Biemans, H. J. A., Gulikers, J. T. M., Schaafsma, S. C. T., Verstegen, J. A. A. M. & Wesselink, R., 2008, Handboek Effectief Opleiden. Schramade, P. W. J. (ed.). Den Haag, p. 245-258 (47; no. 18.4-8).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

The power of assessment in teacher education: How to assure authenticity, student involvement and quality

Gulikers, J. T. M., Sluijsmans, D., Baartman, L. & Bartolo, P., 2008, Becoming a Teacher Educator: Theory and Practice for Teacher Educators. Swennen, A. & van der Klink, M. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 173-188

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

1 Citation (Scopus)
2007

Defining authentic assessment: five dimensions of authenticity

Gulikers, J. T. M., Bastiaens, T. J. & Kirschner, P. A., 2007, Balancing dilemmas in assessment and learning in contemporary education. Havnes, A. & McDowell, L. (eds.). New York: Routledge, p. 73-86 295 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

15 Citations (Scopus)