Press/Media
- 1 - 25 out of 28 results
Search results
-
AI revolution requires new teaching plan
Kerstens, T., Lafeber, N. & Noroozi, O.
13/03/25 → 14/03/25
2 Media contributions
Press/Media: Expert Comment › Professional
-
Nederlandse leraren moeten hard werken om het respect van de leerling te verdienen
12/03/25
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
‘You learn from contradictions’: Higher education in times of crisis
13/02/25 → 14/02/25
2 Media contributions
Press/Media: Expert Comment › Professional
-
Weg met keurmerken' - of gaat dat toch te ver? Als het maar verandert De wildgroei aan keurmerken is niet altijd nuttig, maar beter dan geen kwaliteitsaanduiding ALS HET MAAR VERANDERT
9/07/24
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
‘Students should work with ChatGPT to improve their essays’
31/05/24 → 1/06/24
2 Media contributions
Press/Media: Research › Professional
-
The open science story of Arjen Wals
8/03/24
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Academic
-
Veel verzet tegen nieuwe centrale in Nijmegen, maar is dat wel terecht?
16/01/24
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Feedback on peer feedback: Loads of potential if used properly
14/12/23 → 15/12/23
2 Media contributions
Press/Media: Expert Comment › Professional
-
Black Friday blijft Nederland verpulveren: ‘Dit moeten we niet willen, stop ermee’
5/12/23
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
'Stop ermee, al die troep is een ramp'
24/11/23
1 item of Media coverage
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Onderzoekers eisen van nieuw kabinet: ‘Stop met Black Friday, al die troep is een ramp’
24/11/23
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Bosrevitalisering: vergeet de burgers niet
14/11/23
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Professional
-
-
Verslaafd aan vlees: we willen wel stoppen, maar kúnnen het niet: ‘Grootschalig ingrijpen is nodig’
26/09/23
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Birgit Boogaard, landelijk Docent van het Jaar 2023: “Ik zag niet aankomen dat zoveel deuren opengingen”
23/06/23
1 Media contribution
Press/Media: Public Engagement Activities › Professional
-
A class of its own: a series on remarkable courses: MOOC, with an M for Meaningful
Wals, A. & Schibler, M.
16/02/23 → 17/02/23
2 Media contributions
Press/Media: Expert Comment › Professional
-
Vegaburgers en haveryoghurt zijn de toekomst, maar ‘eerlijke prijzen’ zijn nog ver te zoeken
11/09/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Interview met Dr. (J.T.M.) Judith Gulikers: Nog steeds op weg naar haar formatieve assessmentwinkel
1/09/22
1 Media contribution
Press/Media: Research › Professional
-
Tips from lecturers: How to study
Duncan, J., den Brok, P. & van der Honing, H.
18/08/22 → 19/08/22
2 Media contributions
Press/Media: Expert Comment › Professional
-
Nieuwe idealen voor de boer
Wesseler, J., Jongeneel, R. & Wals, A.
13/08/22
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Teachers self-perceived multicultural competence and their experience of culturally loaden value-based tensions in Senior Secondary Vocational Education
Tielman, K., Wesselink, R. & den Brok, P.
22/07/22
1 Media contribution
Press/Media: Research › Academic
-
Vleesvervanger steeds betaalbaarder
22/07/22
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Voor het eerst stunten supers minder met vlees
19/07/22
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Popular
-
Episode 2: Emotionally challenging and existential issues in teaching and learning practices
16/06/22
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Academic
-
Moeten studentenenquêtes in de ban?
26/03/22
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment › Professional